妈妈，我看不清黑板…
妈妈，戴眼镜好难受…
妈妈，我的视力好像又下降了…
妈妈，为什么同学们都不戴眼镜呢…
经常会有孩子向家长这么说，于是家长就希望老师能给孩子换一下位置，这也让老师十分头疼。
身为一名乌市某小学语文老师，刘老师有8年的执教经验，除了辅导学生的学习，还有一件事情让她头痛不已——排座位！
一般排座位的基本原则是按照身高从高到矮来安排座位。不过学期中一些家长反映说自己孩子视力退步了，希望老师能安排一个靠前一点的座位这种现象一直存在。班里那么多孩子，怎么照顾的过来？
——“我儿子太调皮，座位一直被老师安排在后排，我就担心是否会因此影响孩子的视力。”
——“我女儿最近视力又下降了，跟老师打过招呼能不能做到前面去，虽然老师帮着调了，可是小孩子回家说还是看不清楚，急死人了。”
不少家长存在着这样的担忧。家长觉得，固定在某个座位对孩子视力影响很大，学校应考虑经常调动座位，以缓解学生眼疲劳。那么，老师对此如何看待呢？
对于家长的担心，刘老师也表示，座位的调动一般以小朋友间的相处状况为主，“频繁调动座位可能很容易让学生觉得不适应，所以只有遇到特殊情况我们才会去调整。”而班级里每星期组与组之间的座位调动，也是从视力的角度考量，防止孩子们患上斜视。
5米之内都是放松距离，用眼习惯更为关键眼视光医师表示：“标准视力的检查，一般是在5米以外的范围内进行。因为光线在5米以外范围进入眼球时，眼睛的调节肌比较放松，不容易导致近视的形成。一旦小于5米，视力调节的负担便会不同程度地加重。”
这样一来，孩子视力下降，如果急着将座位向前调，只能暂时缩短了眼睛与物体之间的距离，凑合着看清东西，并不是在正常距离内进行调节和视物。而且，离黑板越近，眼睛越容易疲劳，长期如此，会造成睫状肌痉挛，产生眼胀、头晕、视力下降等症状。
同时，普瑞眼科视光专家提醒学生及家长：“视力问题多数是由不正确的用眼习惯导致的，比如要端正坐姿，不要在强光下看书等等。”
孩子近视真的不能避免吗？
孩子度数真的不能控制吗？
近视真的一发不可收拾吗？
NO！NO！NO!
「MTC角膜塑形镜
非手术矫治近视
」角膜塑形镜是一种十分有效的非手术性近视矫治手段，通过夜间佩戴改变角膜前表面曲率，第二天不用戴镜即拥有清晰视力。相较普通的框架眼镜，在控制近视度数方面，角膜塑形镜更具优势：
1.研究表明，佩戴框架眼镜近视度数平均每年增长67度，而佩戴MCT平均增长8度；
2.夜间睡眠配戴8个小时，白天不戴镜仍获得清晰视力；
3.学习、运动、生活更方便；
角医院验配医院视光中心刘金龙主任介绍，角膜塑形镜是国家三类医疗器械，验配是一种医学行为，必须由取得职业资质的专业眼科医疗机构和经验丰富的医师指导配戴。角膜塑形镜适用以下人群：7岁以上、度以下的屈光性近视患者;不适合手术，不想配戴眼镜的近视患者;为准备参加升学、就业、参军等体检者;两眼屈光参差明显者。
验配角膜塑型镜的验配师必须具备足够的眼视光学知识和技能，验配点必须具备自动验光仪、综合验光仪、角膜曲率仪、眼压仪、角膜地形图检测仪、眼底镜、角膜内皮显微镜和裂隙灯显微镜等设备，且能熟练操作和分析检测结果。
因此，角膜塑型镜的应用必须在医疗单位具有专业培训经验的眼科专业人员指导下进行。
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