眼睛是心灵的窗户，
但你真的了解它吗？
快快码住下面的眼科小常识吧！
出生后，眼睛是如何生长发育的？
出生时，人的眼睛大多处于远视状态，随着生长发育，角膜曲率逐渐平坦，眼轴（眼球的前后长度）逐渐延长，眼屈光度数从远视逐渐趋向于正视，通常至学龄期逐步完成正视化的过程。但由于遗传因素、户外活动较少、近距离用眼过度，期间部分儿童开始出现近视并逐渐加深。
刚出生时，人的眼轴平均为16mm，在3岁时增长至21mm。0~3岁是眼轴增长最快的阶段，因此也是视觉发育最关键的时期。从3岁至成年，眼球缓慢增长，到15～16岁时，眼球大小基本和成人一样，眼轴平均为23.33mm（女）或24mm（男）。在小学时期，眼轴长度的增长相对较快，而初中时期增长就相对缓慢。有研究发现儿童近视发病年龄前移，6～8岁是儿童视觉发育敏感关键期。眼轴过多过快增长，最直接的结果就是轴性近视，通常眼轴长度每增加1mm，近视会增加-度。
幼儿的视力达到什么标准属于正常？
人的视力发育是一个渐进的过程，不同年龄段，孩子的标准视力不一样，可以参考以下标准：
也可以简单记忆为：正常视力标准大约为年龄乘以0.2（小于6岁）。如果视力低于这个标准，医院进行详细的检查。
远视储备越高越好吗？
学龄前的儿童，双眼处于远视状态，这是生理远视，也称为“远视储备”，随着近距离用眼增加，远视度数过早地消耗，导致远视储备降低和近视发生。以下为不同年龄段，相对应的生理远视度：
但远视储备并不是越高越好，中高度远视容易伴随内斜视、弱视以及其它视觉问题，一般认为，屈光度数+3.00D者，需要进行屈光矫正。
孩子得了近视会有什么表现？
近视最主要的表现是看远模糊，看近是清楚的，比如，孩子会反映是看不清黑板上的字迹，或者看电视时喜欢眯着眼睛，有时候需要慢慢凑近了才能看清楚。
如何区分“假性近视”和真性近视？
“假性近视”通常是因为孩子用眼过度，导致睫状肌痉挛，这种过度的调节导致视力下降。假性近视其实并不是真正的近视，在睫状肌麻痹后进行验光，即散瞳验光，可以去除调节痉挛，充分暴露出孩子真实的屈光状态。但如果散瞳后仍出现50度以上的近视，则为真性近视。
真性近视可以恢复吗？
大多数孩子的近视为轴性近视，眼轴增长之后，无法再缩短，所以真性近视是不可逆的，一旦形成之后，随着孩子近距离用眼增加，近视度数只会越来越深。所有宣称可以治愈近视的产品，都是交的“智商税”！
度数浅需要全天配戴眼镜吗？
通常度以上的近视需要戴镜矫正，每6个月随访，度数改变≥0.50D，则需要更换镜片。除了睡觉和剧烈运动的时候，建议全天佩戴眼镜。很多家长认为，戴了眼镜就摘不下来了，就不愿意给孩子佩戴眼镜。但坚持不戴眼镜，好比寒冬腊月不让宝宝穿棉袄。临床上看到很多近视孩子一开始近视多度的时候，家长不愿意配戴眼镜，过半年来复查，已变成度近视。
实际情况下，戴镜之后可以提供清晰的视力，可以一定程度上减缓近视度数的增加，而不戴镜的情况下，视网膜一直都成模糊像，会造成近视度数的快速增长，同时还容易导致视疲劳的发生。对于存在间歇性外斜视或者有较大外隐斜的儿童，即使近视度数低于度，也建议足矫配镜，当视网膜形成清晰图像时，有利于大脑的融合，同时也辅助调节和集合平衡，有利于治疗外斜视。
比较有效的护眼方法有什么呢
1、尽量保证每天2小时以上的户外活动，多接触阳光。
2、读写姿势要正确，书本离眼睛一尺、胸口离桌一拳、握笔手指离笔尖一寸，并保证充足的光照亮度。
3、减少电子产品的使用，看电子屏幕20分钟后，要抬头远眺20英尺（6米）外20秒钟以上，让眼睛得到休息，一定不能持续性地看电子产品。
4、保持健康规律的生活方式，每天保证充足睡眠时间。
5、有近视的症状时，建议到正规的医疗机构就诊，进行科学矫正。
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